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天津智慧教室评价指标是怎样的

来源:http://www.tianjinyucai.com/news502096.html   发布时间:2020/11/16 11:36:00

      天津智慧教室作为一种典型的智慧学习环境,为教学的开展提供了有力支撑,使课堂的教学结构得以优化,并使教学与管理更加智能,故能更好地满足学生的个性化学习需要。


      天津智慧教室的评价指标包括基础设施、环境与布局、智能录播、教学与资源平台、智能管控与感知、软硬件工具与移动终端、物联网应用、虚拟仿真、培训方案。

      评价指标既要避免重复交叉,又要有内在逻辑关联。“基础设施”是智慧教室各软硬件及终端设备发挥作用的基础;“环境与布局”中的教室空间既是物理场又是小社会,将教室空间变成温润的学习场是天津智慧教室必须解决的问题;“智能录播”既是数字资源生产的重要方式,也是学习“反刍”、学习行为分析、教师自我提升的重要途径;“教学与资源平台”可对学生的学习进行监管,便于教学资源的共享与应用,满足学生的个性化学习需要;“智能管控与感知”可实现教室设备管理与检修的智能化、可视化,并运用人脸识别技术开展学习行为分析,是天津智慧教室“智慧性”的重要体现;“软硬件工具与移动终端”是实现内容呈现的基础,可更好地进行多屏互动与资源共享;“物联网应用”可实现远程智能化管理;“虚拟仿真”可模拟各种学习环境,带给学生深刻、直观的学习体验,激发学生的学习兴趣;“培训方案”可提高天津智慧教室的使用频次和效率,从而间接节约天津智慧教室的建设成本。


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